Тренинг «Управление групповой динамикой».

Информация может быть не достоверна

Тренинг отвечает на ключевые запросы тренеров:

• Что делать, если в группе появился неформальный лидер?
• Как руководить эмоциональным состоянием группы?
• Как взаимодействовать с демотивированной/агрессивной группой?
• Как создавать позитивную мотивацию на обучение и развитие группы? 
• Какие инструменты и технологии позволяют управлять неформальными отношениями в коллективе?

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА

День 1. Групповая динамика.

Понятие групповой динамики. 4 этапа развития группы и поведение тренера на каждом из этапов. Роли участников тренинга. Тренер как процедурный лидер. Методы и приемы управления групповой динамикой. Практические упражнения по работе тренера с групповой динамикой. Групповая дискуссия как метод системного действия в бизнес-тренинге: цели бизнес-обучения, которые можно решить с помощью групповой дискуссии; алгоритм проведения; влияние ГД на групповую динамику.

День 2. Работа с групповой агрессией.

Основы конфликтологии: природа конфликта; типы критики; методы нейтрализации негативных эмоций; конструктивное состояние и поведение в конфликтной ситуации. Методы смены эмоциональнго состояния участников. Методы снятия усталости и напряжения с группы. Как мобилизовать группу на работу. Ситуация выпадения отдельных участников из группового процесса. Как тренеру включить их в работу. Как использовать перерывы на кофе-паузу для работы с отдельными участниками группы. Разбор основных ошибок тренера при работе с групповой динамикой и групповой агрессией.

День 3. Тренинг сензитивности.

Экспресс-диагностика участников тренинга: зачем нужна экспресс-диагностика участников; виды экспресс-диагностики; как проводить; как запоминать. Социометрия в тренинге как метод экспресс-диагностики и коррекции состояний группы. Умение слушать и наблюдать – основа в работе тренера. Как почувствовать состояние группы и отдельных участников. Рефлексия чувств участников тренинга в бизнес-тренинге: границы, дальше которых заходить не рекомендуется; что дает рефлексия чувств; как осуществлять контроль за процессами. Шеринг как метод выравнивания психоэмоционлаьного состояния в группе: алгоритм проведения шеринга; значимость позиции тренера в шеринге.

День 4. Индивидуальный стиль тренера

Из чего строится индивидуальный стиль тренера. 4 типа ролевого поведения тренера. Типы личности тренера и связь личностных особенностей со стилем ведения группы. Тестирование участников: проективный тест «Карта внутреннего мира»; обсуждение результатов; построение индивидуального стиля с каждым участником. Использования тестов как метода в бизнес-тренинге: проективные тесты и опросники; как подбирать тест для тренинга; какие задачи можем решить с помощью тестов; как проводить тестирование и обработку результатов в тренинге; влияние на групповую динамику. 5 зон сообщения и умение тренера работать в каждой из зон. Как построить стратагему работы с группой, исходя из мотивов группы.

Продолжительность: 4 дня / 40 академ. часов.

Тренинг проходит в рамках учебного курса Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT http://www.akademiki.biz/shkola-biznestrenerov-1

Ознакомиться с программой тренинга Вы можете, посмотрев запись вебинара по ссылке: http://akademiki.biz/otkrytye/webinars/462-2modul-web

Дополнительная информация и регистрация по телефонам: 8(8422)41-99-90, 8-987-639-16-90.

Заявки на участие вы также можете присылать на электронную почту pavlova@dialog7.ru.